图形与几何 · 三角形

勾股定理

上节课我们在方格纸上"数面积",发现直角三角形里藏着这样一个关系:两条直角边上的正方形面积之和,等于斜边上的正方形面积。

这节课,我们要把这个发现正式命名准确表述,并看懂它最核心的一种证明思路——面积法。这样你就不再是"数格子发现的",而是真正"想明白了为什么它对"。

先复习那个发现

给定一个直角三角形,直角边为 aabb,斜边为 cc(斜边 cc 是最长边):

            c
      ┌─────────┐
      │ \       │
    b │   \     │
      │     \   │
      │       \ │
      └─────────┘
      ┌───────┐
    a │       │
      └───────┘

以三条边分别作正方形,面积分别是 a2a^2b2b^2c2c^2。上节课我们看到:a2+b2=c2a^2 + b^2 = c^2

现在,我们把它写成一条定理。

勾股定理

直角三角形中,两条直角边的平方和,等于斜边的平方

如果直角边分别为 aabb,斜边为 cc,则:

a2+b2=c2a^2 + b^2 = c^2

其中 cc 是斜边(直角所对的边,也是最长边)。

一个小提醒:这条定理只对直角三角形成立。普通三角形没有 a2+b2=c2a^2+b^2=c^2 这种关系(它的三边满足另一套不等式,比如"两边之和大于第三边")。所以使用勾股定理前,先确认"这是个直角三角形"。如果没说直角,就先用"两短边平方和是否等于最长边平方"去验证一下。

名字的由来

"勾股定理"这个名字来自古代中国。在古代,"勾"指直角三角形较短的那条直角边,"股"指较长的那条直角边,"弦"指斜边。所以"勾股定理"字面意思就是:勾² + 股² = 弦²

西方常叫它"毕达哥拉斯定理"(Pythagorean theorem),因为古希腊的毕达哥拉斯学派研究了它。全世界都认可这是数学里最重要、最常用的定理之一。

值得一提的是,世界上许多文明——古巴比伦、古印度、古代中国——都独立发现了这个关系。中国古代的数学书《周髀算经》里就有"勾三股四弦五"的记载,比用字母写公式早了上千年。所以这是一条跨越文明、被反复验证的真理,不是某一个人的突发奇想。

也正因为它是"真理",我们才能放心地拿它去解题、去测量、去建造。下一节课,我们就要见识它在现实问题中的威力。

当你以后在工地上看到工人用"拉绳、测距"确定直角,或在导航里看到距离计算,背后站着的,往往就是这条朴素又强大的定理。

面积法证明思路

我们不追求最复杂的证明,而看一个直观、好懂的思路:面积法。核心想法是——用两种不同的方式,计算同一块面积,它们必然相等,从而得到 a2+b2=c2a^2+b^2=c^2

第一步:构造一个大正方形。

取一个边长为 a+ba+b 的大正方形。在它的四个角上,各放一个边长为 aabb 的直角三角形(直角边分别贴着大正方形的边)。这样四个三角形中间,会空出一个小正方形。

边长为 a+b 的大正方形

  ┌─────────────────────┐
  │ \                 / │
  │   \   c² 区域   /   │    四个角各一个直角三角形
  │     \       /       │    中间空出边长为 c 的正方形
  │   /   \   /   \     │
  │ /       \       \   │
  │ \       /   \       │
  │   \   /       \   / │
  │     /   c² 区域 \   │
  │   /               \ │
  └─────────────────────┘

第二步:用两种方式算大正方形的面积。

方式一:大正方形边长 a+ba+b,所以面积直接是

(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2

方式二:大正方形 = 四个直角三角形 + 中间的小正方形。

  • 每个直角三角形面积 = 12ab\frac{1}{2}ab,四个共 4×12ab=2ab4 \times \frac{1}{2}ab = 2ab
  • 中间小正方形,每条边正好是原直角三角形的斜边 cc,面积 = c2c^2

所以方式二得到面积 = 2ab+c22ab + c^2

第三步:两种方式算的是同一个大正方形,必然相等:

a2+2ab+b2=2ab+c2a^2 + 2ab + b^2 = 2ab + c^2

两边都减去 2ab2ab

a2+b2=c2a^2 + b^2 = c^2

看,等式就这样"被逼出来"了。这就是面积法:不硬算边长,而是让同一块面积用两种方式表达,自然导出结论。

实例

已知两直角边,求斜边

直角三角形的两条直角边分别是 a=3a=3b=4b=4,求斜边 cc

由勾股定理:c2=a2+b2=32+42=9+16=25c^2 = a^2 + b^2 = 3^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25,所以 c=25=5c = \sqrt{25} = 5

已知斜边和一直角边,求另一直角边

已知斜边 c=13c=13,一条直角边 a=5a=5,求另一条直角边 bb

a2+b2=c2a^2 + b^2 = c^2b2=c2a2=13252=16925=144b^2 = c^2 - a^2 = 13^2 - 5^2 = 169 - 25 = 144,所以 b=144=12b = \sqrt{144} = 12

验证是不是直角三角形

三边分别为 66881010。检查:62+82=36+64=100=1026^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100 = 10^2。两短边的平方和等于最长边的平方,所以它直角三角形(最长边 1010 是斜边)。

反过来,若三边是 22334422+32=4+9=1316=422^2+3^2=4+9=13\neq 16=4^2,不满足,所以不是直角三角形。

一个值得注意的细节

用勾股定理时,最容易犯的错是搞混哪条是斜边

  • 公式 a2+b2=c2a^2+b^2=c^2 里,cc 永远是斜边(直角所对的边,最长)。
  • 如果你已知的是两条直角边,就把它们放左边相加;如果你已知一条直角边和斜边,就用"减法"求另一条直角边(b2=c2a2b^2=c^2-a^2)。

还有一个容易忘的点:结果可能带根号。比如直角边 1111,斜边是 2\sqrt{2},它不是整数,但完全正确。别因为"除不尽"就慌,根号是合法答案。

另外提醒:勾股定理是直角三角形专属。判断"是不是直角三角形",可以用"两短边平方和 = 最长边平方"来检验(这正是上例的思路)。

回过头看

这节课我们完成了三件事:

  1. 把上节课的发现正式命名为勾股定理a2+b2=c2a^2 + b^2 = c^2cc 为斜边);
  2. 知道了它只对直角三角形成立,且 cc 必须是最长边;
  3. 看懂了面积法证明:用两种方式算同一块大正方形面积,自然导出等式。

勾股定理是几何里最基础也最强大的工具之一。下一节课,我们就拿它去解决实际问题:已知两边求第三边、梯子靠墙有多高、两点之间最短路径怎么走。

信息

本节课你应该能回答的问题

  1. 勾股定理的内容是什么?公式 a2+b2=c2a^2+b^2=c^2 中,字母 cc 代表哪条边?为什么它必须是最长边?
  2. 为什么说勾股定理只对直角三角形成立?用之前学的三角形知识解释。
  3. 面积法证明的核心思想是什么?(提示:用两种方式算同一块面积)
  4. 三边为 5512121313,它是直角三角形吗?请验证。如果直角边是 1111,斜边是多少?